我是一名鄉村教師。作為一名老師，我深刻感受到中國共產黨領導下的政府帶給鄉村學校的福音。福音不僅惠及家長和學生，也讓老師得到了實惠。
　　老師和家長關系融洽了。九年義務教育真正實現了免費義務教育，讓老師和家長的關系出現了轉機。當然轉機是從免費開始的。免費入學也是一步步來的。剛開始，只是班上十來個家庭貧困的學生得到這種優惠，減免了這些學生的學雜費和課本費。隨著國家富裕，對農村教育的投入加大，慢慢實現了全校每個學生實行了“兩免”，有些學生還有一補。這樣，大大減輕了家長經濟負擔。現在，家長不再為孩子上不上得起學發愁了。由于減輕了家長經濟負擔，家長和老師的關系也融洽了。曾經，因為家長擔負不起學費，老師常常代為墊付學費，卻又常常不能按時如數收回，導致和家長的關系非常僵硬。現在可好了，“兩免一補”的政策落實到位，家長喜笑顏開，家長和老師關系也親善起來。
　　學生輟學現象不存在了。從前，由于學生交不起學費，要達到“普九”合格，老師很辛苦，不得不一次又一次家訪。特別是對于家庭貧困的學生，老師只好墊學費，學生賒欠學費。雖然采取了一定的措施，學生輟學率依然居高不下，有時為了應付檢查免不了造假。現在可好了。“兩免一補”落實到位了，民族補助金到位了，青少年發展資金到位了，哪怕再困難的學生都有學上了。老師可以把精力放在教學上，再也不用為勸學傷神費力。
　　校園環境改善了。學校告別了危房時代了。現在我們學校修新的“明德”教學樓，教室寬敞又明亮。在這樣的教室上課，老師和學生安心，家長放心。新教學樓是全混凝土框架結構，可以防七級地震。學校也有了電腦室，鄉下孩子也可以在網上遨游，暢想未來。
　　老師收入增加了。以往，老師的工資低微，養家糊口甚是艱難。年輕的老師更別說了，一個月工資本上只有六七百塊錢。那時老師人心浮動，沒有干勁，就更不必奢談提高教育教學質量了。這幾年來，雖然工資上漲幅度不大，但是有了績效工資。績效工資是芝麻開花節節高，由每年五千元漲到八千元，又由每年八千元漲到了一萬，今年漲到了一萬三千元。有了見漲的績效工資，老師收入增加了，人心也就穩了。不用說，學校的各項教育教學工作開展得有聲有色，教學質量蒸蒸日上。 （作者系永定區后坪鎮二家河中心完小教師）