他，中等身材，平頭，戴著深度眼鏡，很普通；他的頭上沒有耀眼的光環，很平凡。十余年來，他以火熱心腸，在教壇譜寫出執著、勤奮、嚴謹、求實的動人篇章——他就是慈利縣城西中學教師張百華。..............................

愛崗敬業不言累
張百華不會忘記，2009年11月20日凌晨3點，七十多歲的父親第二次患腦溢血，差點送了命，辦好住院手續時，已是凌晨五點。
想到快打起床鈴了,他打起精神，叮囑妻子照顧父親，自己洗了把冷水臉，跳上摩托就往學校趕。上午，講完課，他去醫院照顧父親。中午，他回來了，隨便扒幾口剩飯冷菜，便開始給學生輔導功課。下午，上完課，他又去醫院，晚飯時又回來，按慣例和學生一起學習半小時……父親住院一個月，他有時一天來回跑十多趟，硬是沒請一天假，沒誤一節課。
正是這埋頭干，使勁拼的精神，2004年，他被縣教育局評為未成年人思想道德建設先進個人；2004年至2007年，他連續四年評為優崗；2008年，他被評為張家界“十佳優秀班主任”；2009年，他被零陽鎮政府授予“教育工作先進個人”；2010年，他被評為慈利縣骨干教師。

為人師表立榜樣
張百華常講，教育不是告訴，不是命令，而是以身作則。在班上，你聽不到他的怒吼，你看到的是，他時刻都在以實際行動，春風化雨般地滋潤每位學生的心靈。
班上有個學生，寫了這樣一段意味深長的話：那天，我隨手丟掉冰棍紙，張老師碰見了，沒有責罵，而是彎腰撿起廢紙，放進垃圾簍。那一幕烙在我的腦海深處，我是初中生了，再也不能亂丟亂扔了；曾經，他班上的男生寢室打掃不徹底，幾次受到點名批評。他沒有指責、懲罰，而是拿起掃帚，默默走進寢室。一次，兩次，三次……學生們被感動了，紛紛拿起掃帚，寢室衛生發生了翻天覆地的變化。
教書期間，張百華不但作風過硬，還勤鉆業務。除了向書本學，還向同事學，前輩學，甚至學生學。學習之余，他把心得提煉成文字。迄今，他有近百篇散文、隨筆、新聞在《年輕人》、《湖南教育》、《科教新報》等報刊雜志發表，有十多篇論文在國家、省、市級獲獎。在他指導下，不少學生的文章變成了清香的鉛字。

慈父情懷繞心頭
在張百華眼里，學生就是一起成長，共同進步的朋友。在學生身上，他傾注了滿腔的愛。
學生田華因家窮，成績差，多次想放棄學業。張百華表示，只要田華讀書，錢就包在他身上！初中畢業后，田華多次打電話，說，張老師，是你救了我的一生；2004年，兄弟班集有一位“問題學生”整天沉迷網吧，還酗酒打架。家長心灰意冷，決定棄學。聞知此事的張百華，主動與家長聯系，讓該生來自己班上就讀。張百華如同長兄般與之促膝談心，邀請他去家里做客，當他14歲生日時，張百華又精心安排了慶祝晚會。真誠的關愛終于打動了這位“問題學生”，從此，該生不再迷戀網吧，不再惹事生非……
十余年來，張百華就這樣默默工作、辛勤耕耘，用堅韌與執著、敬業與奉獻，書寫著對教育事業的赤誠。日子，每天都是新的，當陽光再次鍍亮他的雙眸時，他的視線并沒有停在眼前，而是投向更新、更遠的目標！