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日常生活

今天，你讀書了嗎？

更新時間:2018-03-19 12:38:52 來源：aniluna.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網 公眾微信號 韓少功在《懷戀那些讀書的日子》寫到，一次偶然的機會去某大學講課，順便也調查了當代大學生的讀書情況。他問：誰讀過3本以上的法國文學書？約1/4的學生舉手；誰讀過《紅樓夢》？約1/5人舉手。這些學生是一群文學碩士研究生。韓少功坦白地說道：即使在30年前，讓很多中學生說出10本俄國文學、10本法國文學、10本美國文學的書，都不是怎么困難的。于是，韓少功發出了這樣的感嘆：問題在于，那些試題就是他們的文學？讀書怎么成了這么難的事？或者事情別有原因？是什么剝奪了他們廣泛閱讀的自由？
30年人世滄桑，變化翻天覆地，我們和韓少功一樣，對當代大學生的讀書情況有諸多追問和反思。為了切實一探大學生當下的閱讀情況，本報記者對湖南師大、湖南大學以及中南大學等幾所高校的大學生進行了一次抽樣調查。
現狀：是誰敷衍了閱讀？
1、忙于應付考試成為了閱讀最大的障礙。
本次調查中，每天閱讀時間少于兩小時的占了68.3%，而30.5%的學生閱讀時間少的原因是學習考試繁忙，缺少時間。在這里，一個長久的議題似乎并未解決，究竟是為了學習才去考試？還是為考試才去學習？是考試敷衍了閱讀，還是閱讀偏離了考試？
2、網絡閱讀對傳統書本閱讀的沖擊導致閱讀質量每況愈下。
曾幾何時，大學生的集體形象是象牙塔中“讀書破萬卷”的讀書人。隨著高校擴招與互聯網普及，現在的大學生閱讀意愿和閱讀能力都迅猛下降，閱讀質量更是每況愈下。記者隨機調查了幾位大學生，發現網絡閱讀、甚至手機閱讀對大學生的影響的確很大，各大文學讀書網站的點擊率都逐日攀升，越來越多的年輕人更青睞于網上閱讀。一位在校大學生告訴記者，自己“早就不看書了。一年能看1本就不錯了！”，而且“現在小說網上都有得看，為什么還要書店和圖書館啊？”、 “哎，你知道最近的電影大片嗎？”、“今天去哪里玩？”……當下，這樣的對話頻頻在大學生之間產生，而諸如“你最近看了什么書啊？”之類的言語逐漸退出交流“市場”。另一位大三學生則表示，有“百度知道”、“雅虎知識堂”這樣的搜索引擎，信息可以很快得到，不用閱讀太多文本。 但專家指出，無論是采用網絡閱讀方式還是傳統書本閱讀，更為關鍵的是大學生們在讀什么，而不是他們通過什么形式閱讀。眼下的大學生閱讀，一方面是過于實用、功利，而忽略了廣泛涉獵融匯了人類文明與智慧的古今中外優秀書籍。
3、學習的目的性、功利性是大學生閱讀的隱形“殺手”。
就業壓力的增加，社會競爭的激烈，使當代大學生的閱讀帶著厚重的目的性和功利性，這無疑成了大學生閱讀的隱形“殺手”。不論是社會公眾輿論焦點的書，還是歷史悠久的經典類書籍，當代大學生都關注不多，更多的大學生埋首于學習英語的工具書之中。走進湖南師大圖書館的借閱室和自修室，大學生們一摞摞堆著、捧著、讀著的幾乎無一例外是英語四、六級，計算機考級的書，考研者更是鼓鼓一大包英語、政治輔導書。 據調查，47.3%的學生都將自習作為圖書館最主要的功能。他們“啃”著數萬個單詞，眼里跳躍的是無數個數字符號。實用、快速、方便是他們的共通點。這些盛滿目的性、功利性的書籍，無疑占據了大學生書桌上最顯眼最重要的位置。而由于學生們很少涉獵課本以外的書籍，知識結構狹窄，甚至導致“在上課時老師與學生幾乎無法交流”。
每學期剛開學時，圖書館門可羅雀，但接近考試時，其擁擠景象卻足以讓人大跌眼鏡。據調查，去年考研前四個月，湖南師范大學圖書館大門被考研學生擠壞了兩次。而圖書館座位更是座無虛席，甚至在借閱區域的走廊上，消防柜上也坐著為考試而復習的學生。從圖書館調查的數據顯示，平時每天五六千的進館人次，在考研高峰時超過了一萬人次，相當于平時的兩倍。這種現象既顯示出大學生的務實追求，也表現出學習的功利性色彩。
4、名目繁多的社團活動成為大學生閱讀量減少的“狙擊手”。
不僅如此，豐富多彩的校園生活中，名目繁多的社團活動也成為大學生閱讀量減少的“狙擊手”。根據我們的調查，由于各種各樣的實踐活動而無暇顧及閱讀的學生，與因為忙于考試復習的學生占據了同樣重要的位置。廣泛閱讀、提升素養與應付考試、參加校園活動，哪一個更重要？怎樣才能平衡？“兩手都要抓，兩手都要硬”，對于當代大學生來說，幾乎是知易行難。
.閱讀主流：文學經典小說
在大學生所有閱讀書目中，文學名著仍是占據主流位置，調查結果也證實了這一點。當問到正在讀或者最近讀過的的書時，《圍城》和《平凡的世界》分別占據著第一第二的位置，在所有正在閱讀的60本書中，文學類占了絕對優勢——12本。其中《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《全唐書》、《警世通言》等中國古典名著與《呼嘯山莊》、《飄》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三個火槍手》、《苔絲》、《簡愛》等外國文學名著閱讀比例大致相當，但是如《駱駝祥子》等中國現代名著鮮有人提及，取而代之的是《夢里花落知多少》、《左手倒影右手年華》等新生代80后的文學作品。由此可以推出，對于經過歷史的沉淀、已經被大家公認為經典的文學名著，大學生還是有所涉獵。但是另一方面，也反應出當代大學生閱讀面較窄。在調查中，自然科學、經濟管理、哲學宗教、軍事國防和法律分別只占12%、8.8%、8.4%、2.5%和1.3%。各種主客觀原因限制著大學生對其它領域書籍的接觸，以致大學生閱讀的圈子很狹小。同時，隨著一些新興的青春武俠言情小說的大量出現，也給有限的大學閱讀時間打了折扣。
閱讀主要目的：自我提升
在這次問卷調查中，41.2%的大學生認為閱讀的最主要目的是開闊視野，增長知識和提升自我修養。而且，幾乎所有被調查學生都認為應該多讀書。“讀書有用”論還是被大多數大學生所接受和認可。一般認為，大學期間是生命個體讀書學習、強化知識修養最關鍵的時段。面對憧憬的理想以及對未來的不確定性，每個人在內心中都希望盡力做好準備。然而，當代大學生不再僅僅只是面臨著考試的壓力，還面臨著來自于工作、社會的壓力。大學生們認為閱讀的目的著重于對自我的提升，也許正是由于希望在未來的競爭中處于優勢地位，而不至于成為被“劣汰”的一方。
思考：我們的幸與不幸
當代大學生的生活充斥著色彩斑斕的美麗誘惑，閱讀仿佛月光下一閃而逝的曇花，瞬間華彩。根據調查，缺少學習環境而難以閱讀占了19.5%，成為第二重要的閱讀障礙。不僅如此，網絡、電視機以及戀愛似乎是縈繞在這個時代的大學生擺脫不去的生活必需品。它們在此次調查中，占據著同樣“舉足輕重”的位置，排在了“閱讀障礙”的第三名。考試、戀愛、娛樂，大學的生活似乎從另一種意義上繁忙起來，閱讀已不再是他們生活的重心。
我們是否能像富蘭克林那樣“讓讀書成為唯一的娛樂。不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。”能耐住寂寞的人，是堅強的人，能耐住寂寞讀書的人，是堅韌的人。就像韓少功在《漫長的假期》中感嘆的那樣：“在一個沒有因特網、電視機、國標舞、游戲卡、MP3、夜總會、麻將桌以及世界杯足球賽的時代，在全國人民著裝一片灰藍的單調與沉悶之中，讀書如果不是改變現實的唯一曙光，至少也是很多人最好的逃避，最好的取暖處，最好的精神夢鄉。生活之痛只有在讀書與思維的醉態下才能緩解。何以解憂，唯有文章，是之謂也。因此，一個物質匱乏的社會，或者說一個危機四伏的社會，反而最可能產生精神渴求；而一個機會密集、利益洶涌以及享樂場所環伺的時代撲來之時，真理的鎮痛效應和致幻效應是否會如期減退？醉漢們是否應該及時地清醒還俗？”
四年一瞬，大一的彷徨，大二的吶喊，第三年的傷逝，直到最終的朝花夕拾，人們自嘲地用魯迅先生的作品形容著當代的大學生活，這本該繁忙而又易逝的四年象牙塔生活是否成為了人生的最重要的基石？當閱讀已經不再成為今天的誘惑，幸或不幸，難以評說。但是，能大喊著“我不要風花雪夜，我只要前程似錦”的人，并且做到的人，一定是忍受著比前人更多誘惑堅定前進的人。 張家界旅游網

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