看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。
不是因為討厭它，而是對它身后一條長長的“線”產生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經到過這里，這是它留下的痕跡。
我在學習的道路上緩緩的前進著，我知道前方的困難會隨處可見，我知道討厭的絆腳石會越來越多，但是我擁有一份堅定的信念：沖破困難的牢籠不到終點絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已經爬過了陽臺，它正在向屋頂進發，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地、勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯想到了它前進的艱辛，我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中蹦出一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什么意義呢？
我沉浸在繁忙的學習中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到學習，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“復制”別人的作業，讓自己放松一下，可這個念頭才冒出來，就被理智抹殺了。是啊，我要的是知識，并不是那紙上的分數。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在向上爬著。我幾乎已經不能看到那小小的一點了，但我知道，它一定會到達屋頂的，它身后那條長長的痕跡就見證了它的努力。它讓我明白了，路是一步步走出來的。
時光飛逝，考試的日子轉眼已經到了，一路的艱辛就要化作成功的光芒，我很興奮！
蝸牛如我，在不懈地努力著，我是90后，我似蝸牛，為小小的夢不斷地拼搏著。
蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
................................. （指導老師：龍世泉）

靈犀一點：鳳凰涅槃是一種痛苦，也是一種幸福。蝸牛執著爬行，留下艱辛的痕跡。小作者以蝸牛的形象寄寓了自己的成長，以堅強的理性和堅忍的毅力實現自己的理想。觀察仔細，文筆清麗，見微知著，善于思考。不錯！再接再厲！