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學習是一種境界

更新時間:2017-12-09 12:53:54 來源:aniluna.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評論
張家界旅游網 公眾微信號 “學而不思則罔,思而不學則殆”、“學而時習之,不亦樂乎。”孔子很重視學習,所以《論語》很多篇什都與學習有關。“習”是會意字,本義指小鳥反復地試飛。可見,古人一開始就把學習當作一種持續、反復的行為。
  學習或許是一種狀態。如同我們吃飯、坐車、說話一樣,代表著我們閱讀、觀賞、行走、思考、分析、爭辨等等有著思維痕跡的各種形式和成分。或許思維的痕跡精粗顯隱,各不相同,但無論是順乎自然、隨風偃仰,還是苦心孤詣、精心誠聚,我們都可以由此達到自我的提升和嬗變。
  學習更是一種境界。王國維在《人間詞話》中將古今之成大事業、大學問者分為三種境界。說要達到“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的第三境,首先必須“獨上高樓,望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。其實,隨著生活質量的日益提高,現在的人們越來越注重精神的需求,學習已逐漸消泯了固有的痕跡,不知不覺成為了生活的一部分。隨時隨地都有大量的訊息充斥四周。不需要像古人那樣頭懸梁錐刺股,只要有心,有通過學習提高生活品位的愿望,我們就會在不著痕跡的過程中參與學習。學習可以完完全全成為一種快樂的過程,成為一種享受。
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